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2017年2月教育部印发的《义务教育小学科学课程标准》，指出小学科学课程是一门实践性课程，也是一门综合性课程，它的内容主要包括物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四个领域。2017年，G务院发布了具有先锋规划性的红头文件《新时代人工智能发展规划》。2017年中国教育科学研究院成立了STEM教育研究中苯胺印刷机心，并在同年成功举办了全国首届STEM教育发展大会。会上发布了由中国教育科学研究院和STEM研究中心联合起草的关于探索和推进中国STEM教育的指导手册——《2017中国STEM教育白皮书》，同时还决定启动中国STEM教育2029创新行动计划。STEM教育中最常提及的教学法就是基于项目的学习（PBL），学习者一直处于发现现实中的问题和运用所学解决问题的过程中。只有真正能被应用来解决问题的教育才是真正的教育、有意义的教育。

2006年，总统布台锯什在《美国竞争力计划》中提出培养具有STEM素养的人才是教育的目标之一，也是全球竞争力的关键。2009年，美国在致总统奥巴马的公开信中指出，大学前的STEM教育是建立领导地位的基础，而且应当是国家最重要的任务之一，动员全国力量支持所有的美国学生发展高水平的STEM知识和技能。2009年奥巴马颁布一项“竞争卓越”的全国性教育计划，由政府拨款资助STEM教育。2011年，总统奥巴马在《美国创新战略》中指出，美国的经济增长和冲压模国际竞争力取决于其创新能力，“创新教育运动”指引着公共和私营部门联合，以加强科学、技术、工程和数学（即STEM）教育。

师训课程介绍，课程内（1）三个LEVEL：LEVEL1：理念与思想，初步了解STEM教学理念与思维方法，了解PBL学习法。LEVEL2：融合与实践跨学科知识融合，并在此基础上进行课题研究。LEVEL3：设计、实施、指导独立设计实施输入环节，成为专家型教师,指导其他新教师。线下3天7个模块内容：理论课+展示课。STEM课程是如何上的？、线下培训+线上督导立体学习模型。即线下三天培训+线上督导+完成考核任务模式，时间是按一个学期来结束的。一般来说线上学习有班主任辅导能够完成任务，如果时冲床模具间不允许/有变动的，我们会相对应延长期限，主要目标是能够帮助学员掌握STEM理念和授课技巧，结业考核合格在线下颁发STEM教师证书。