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一个学期末的即将来临，意味着寒假也将开始，负责的父母已着手安排孩子的寒假冲刺，他们深知“计划的提前性”的重要意义。如果把我们六角螺栓一年的四季比作是成学習路上的一条跑道的话，春季和秋季（上、下学期）是“直线跑道”，暑假和寒假即是“弯线跑道”。在弯道上休息？还是在弯道处坚持？您的选择，直接影响着孩子到达终点的成绩和速度！春、秋季是直跑道，寒、暑假是拐弯道！

寒假期间不学習会导致成绩下滑吗？说不定开春了努力一下就能跟上吧！寒假时间这么短，咱还是回家过年，学習补课什么的，先不管了！寒假就是假期啊，假期就应该是让孩子多休息多补觉的啊！......以上的任何一框锯机条，我们屡见不鲜。部分爸爸妈妈们真是会这么认为！

寒假是学習阶段内重要过渡期。它不仅是一个旧的学期总结，更是一个新的学期预备战开始！

孩子在寒假能得到的辅导和培养，对他下学期的学習是否能够轻松面对和减压起着至关重要的作用！

科学合理地安排寒假，直接体现着家长协助孩子冲刺的运筹能力！

很多学生抱怨，为啥放个寒假还要布置寒假作业，就不能愉快的过个年吗？以前我也是这样想的，后来你就会发现，过年愉不愉快跟寒假作业没关系，跟你的压岁钱有关系。而压岁钱的多少取决于期末考试的成绩和排名。所以，能不能愉快的过年决定权在你。

还有的学生心里不平衡，为什么只给我们布置寒假作业，老师就没有寒假作业？你以为老师的寒假就是吃吃美食发保护插座发自拍旅旅游吗？错。我的大学老师说：“放假对于我们来说，不过是换个地方工作，而且还没有课间休息时间。”老师在寒假要看的书，要背的课比你们的寒假作业多多了。你以为老师为啥能在讲台上侃侃而谈，那是人家在假期就开始准备开学要上的课程了。

前几天，我听到有个家长说：寒假补習有什么用？时间又不长，效果又不明显。的确，寒假补習的时间不长，最多不过二十天，可是反过来想，这二十天你是愿意孩子多学一点还是多玩一点。学習这件事从来都不是立竿见影的，二十天的补習效果虽然不能立刻凸显，但是量变会引起质变，有时候可能我们太低估这二十天的学習的重要性。

再说寒假补習有什么用。对于家长来说，你不用每天头大地督促、辅导孩子学習、写作业；你不用担心他每天沉迷手机无心学游戏点卡習；你不用担心孩子三四天写完的寒假作业是在应付，最主要的是，你不用担心孩子没人管，可以放心去蹦迪聚会旅游。对于初三的孩子来说，那是你反超的机会。你以为你只是比别人多学了二十天，不，除了这能看见的二十天，还有别人缓解“假期综合征”的时间，还有别人开始学而你已经学会的时间，还有别人复習巩固而你已经过了好几遍的时间。在这个争分夺秒的时候，按时间成本来算，你是不是赚大发了。